En la actualidad el avance de las tecnologias proponen a un constante replanteo sobre que es la sociedad, la educacion, la produccion y la vida. En este contexto el rol social de la escuela se torna imprescindible, ya que su funcion principal es la de acercar conocimientos y experiencias, contextos y motivaciones sociales para aprender, que no se experimentan en otros espacios. Las tecnologias representan para la educacion la posibilidad de generar una manera mas integral de abordar la ensenanza y el aprendizaje, lo que supone una necesaria reconfiguracion de las propuestas educativas. En este sentido las formas de pensamiento que estimulan interpelan una diversidad de lenguajes que son utilizados como herramientas para la creacion, expresion, comunicacion y comprension de la realidad. Abordar propuestas con tecnologias es imaginar una escuela que valore lo imaginativo, que asigne mayor prioridad a la exploracion; que otorgue mas atencion a lo distintivo sobre lo estandarizado, a lo metaforico sobre lo lineal, a la interpretacion sobre la medicion y que finalmente encuentre mas significativo la calidad del viaje, que la velocidad en la que se ha llegado."
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